初中是孩子为学习打基础的要紧阶段，这个时期，孩子的听课效率将对孩子的成绩产生要紧影响，一些孩子因为不想上学、对课程不有兴趣等缘由，出现上课不遵守纪律，说话、小动作多的现象，严重干扰课堂纪律。
初中孩子上课说话屡教不改如何解决
第一，需要明确的是学生上课说话会干扰到课堂氛围和其他同学的学习成效。父母需要主动与老师联系，询问孩子上课是不是有说话的状况，假如有些话，需要向老师道歉并询问老师怎么样加大管理监管。
第二，调查孩子上课爱说话是什么原因，可以询问孩子、老师或同学。可能是什么原因包含孩子不喜欢这门课程、孩子和同学关系不和谐或孩子比较话多等。
第三，针对孩子爱说话是什么原因，给予必要的引导和帮助。比如，假如孩子不喜欢这门课程，父母可以引导孩子探寻课程中的有趣之处，或者找到与这门课程有关的实质性的问题解决方案。
第四，父母可以跟孩子进行交流，让孩子理解不守课堂规矩会有哪些不好的后果。同时，也要让孩子了解学习是为了我们的将来，需要要认真对待。
最后，父母还可以和孩子拟定一些行为规范和奖励机制，勉励孩子遵守规定，比如给予奖励、表彰等。当孩子能培养好的学习态度后，父母还要继续关注孩子的学习状况，准时帮助孩子克服学习中的困难。
初中孩子上课小动作多是哪些原因
课堂内容较为枯燥，而孩子又是比较外向和淘气的个性。于是上课做小动作、说小话、玩，注意力不可以集中在听课上。
想表现自己。一些孩子进入初中，因为班上同学较多，老师不可能注意每一个孩子，孩子有时获得一点进步，总是不可以准时到老师的表彰，这个时候孩子为了引起老师的注意，于是故意出怪声，出怪样子，致使注意力不可以集中在听课上。
学习态度不好。上初中将来进入合法的学习，有的孩子没适应这个转变，没培养规则意识和没形成的学习态度，就可能致使做作业时还是想着玩耍，或边玩耍边吃东西。
重压太重。在学习当中，初初中生们走神的现象大多是有消极的心理引起的。比如，一些孩子的爸爸妈妈离异或者生病、一些孩子和同学与老师之间的关系不融洽等等，这所有的心理原因都会导致初中孩子上课走神的状况发生。
孩子思维分散。初中孩子子走神的状况下、被外面事物给吸引而注意力不集中、注意力不集中思维很难集中精神，稳定性非常低，思维和注意的同步不在一个水平线，在被外面吸引后，做事做不下去、上课听不进来。
缺少学习兴趣。尤其是低年级的孩子，还处在一个比较贪玩的阶段，在对自己不有兴趣的课程上，不了解干什么而做些小动作打发时间。面对这样的情况，父母平常应该要和孩子多聊聊天，谈谈心，知道孩子的想法，引导培养孩子的学习兴趣。
注意力很难集中，学习困难成绩不理想。对于已上初高中的孩子，因为学习困难程度和强度的提高，需要比正常孩子花费更大的精力和专注力，去调整和适应。但总是很多多动症青少年注意力跟不上，实行功能弱，学习成绩会比同龄人差不少。
初中一年级孩子上课听不进来怎么办？这类办法父母必须要了解
1、知道缘由：第一，需要知道孩子上课不认真听讲是什么原因。父母可以和孩子交流，知道他们在学校的状况，找出问题所在。
2、设定目的：依据孩子的实质状况，设定明确、可达成的学习计划。鼓励孩子为达成目的而努力。
3、提升兴趣：尝试激起孩子对课程内容的兴趣。可以通过讲故事、举例子等方法，让孩子更容易理解课程内容。
4、培养学习态度：帮助孩子培养好的学习态度，如按时做完作业、按期复习课程内容等。
5、拟定学习计划：帮助孩子拟定一个适当的学习计划，明确天天的学习任务和时间安排，让孩子培养好的学习态度。
6、鼓励和奖励：在孩子获得进步时，准时给予鼓励和奖励，增强孩子的学习动力。
7、打造好的师生关系：鼓励孩子与老师打造好的关系，尊重老师，认真听讲，积极参与课堂活动。
8、寻求专业帮助：假如以上办法无效，可以考虑寻求专业的教育咨询或心理辅导帮助。
